18.04, чт. - 18:00-21:45

КЛУБНЫЙ ДЕНЬ, время тренироваться

18.04, чт. - 19:00-21:45

"ORCA" для дайверов, тренировка по работе ластами

19.04, пт. - 17:00-22:00

Курс ПОДВОДНЫЙ ОХОТНИК, занятие №2 (группа №432)

21.04, вс. - 14:00-18:00

Курс OWD, занятие №3 (группа №431)

26.04, пт. - 18:00-23:00

Курс OWD, занятие №5 (группа №428)

"Богатая почва для дебрифинга" - лучшее, что может случиться на экзамене OWD

В пятницу вечером нам делать нечего, будем в бассейне нырять. Дружной компанией, больше девчачьей, пробуем тесты сдавать.

На экзамен пришло аж 7 человек из четырех разных выпусков. Старались, трудились, приятно удивляли, но так и не сдали. Зато прошедший экзамен принес массу нового опыта, которым теперь можно поделиться и с будущими поколениями студентов.

Например, не всегда дайверу нырять в бассейне, придется и с корабля, который может плавно, а иногда и не очень, покачиваться на волнах. Это формирует определенные требования к заходу в снаряжение, при надевании костюма и ласт. Нужно всегда стараться искать опору для "пятой точки", дабы не сломать себе что-нибудь, прыгая на спутанных гидрокостюмом ногах. Мы задумались о том, что надевать ласты на краю бортика в сторону воды – дурной тон, способный привести у удару по кошельку. Теперь мы знаем, что крем для рук не работает антифогом, а внутреннюю поверхность стекла маски нужно защищать от контакта с любыми жидкостями, кроме антифога и слюней, причем даже эти жидкости стоит наносить на сухое стекло.

Пришлось напомнить и о запрете на спуск с напарником на октопусе, что является неким абсурдом и опасной привычкой. Спуск под воду – это и вовсе визитная карточка дайвера, первое, что увидит инструктор на море в вашем исполнении. Так что спускаться нужно уметь не просто управляемо, а эффектно и красиво. Причем делать это нужно в упряжке с напарником, сначала остановившись на небольшой глубине для визуального осмотра и совместного принятия решения о продолжении погружения. Ну и конечно, пришлось еще раз акцентировать внимание на разнице между штатным и внештатным переходом на октопус. В первом случае можно играть с товарищем в "крокодил", пытаясь знаками добиться альтернативного источника, а во втором – оперативно брать этот источник самому, лишь потом объясняя что происходит. Все это не раз говорилось на курсе, но, к сожалению, зачастую пролетает мимо ушей пока еще не сформировавшихся аквалангистов.

Это был прекрасный экзамен, подаривший так много новых пониманий, укрепивший основы безопасности под водой. Нет сомнений, что в следующий раз студенты блестяще справятся со всеми поставленными задачами, не нарушив правильных основ. Спасибо всем, приятного просмотра фотоотчета!